Pembelajaran yang Menyenangkan: Bagaimana Mengubah Kelas Menjadi Ruang Bahagia?

Oleh : Aliyuddin, S.Pd

Makassar – Lemkiranews.Id

Pembelajaran yang menyenangkan bukan hanya tentang membuat siswa tersenyum di kelas, tetapi juga menciptakan pengalaman belajar yang mampu menggugah rasa ingin tahu, menginspirasi, dan memberikan pemahaman mendalam. Dalam konteks pendidikan Indonesia, peran guru sebagai agen perubahan sangat penting untuk mewujudkan suasana belajar yang tidak hanya menyenangkan, tetapi juga bermakna. Pembelajaran menyenangkan tidak hanya tentang aktivitas kreatif, tetapi juga bagaimana siswa diajak untuk berpikir, mengeksplorasi, dan menemukan kepuasan dalam belajar.

Implementasi Permendikbud Ristek Nomor 25 Tahun 2024 memberikan panduan yang relevan bagi guru untuk mengelola tugas-tugas mereka secara efisien sambil tetap fokus pada kebutuhan siswa. Peraturan ini menekankan pentingnya pemenuhan beban kerja guru yang tidak hanya mencakup tugas administratif, tetapi juga mendukung pengembangan profesional dan inovasi pembelajaran. Tugas guru mencakup berbagai aspek, mulai dari mendidik, mengajar, membimbing, hingga melakukan evaluasi. Namun, tantangan terbesar adalah memastikan pembelajaran tetap menarik dan relevan tanpa mengorbankan kedalaman materi.
Salah satu aspek penting dalam peraturan ini adalah pengelolaan tugas administrasi guru yang tetap menjadi bagian integral dari beban kerja guru, tetapi harus dikelola dengan lebih efisien. Guru diharapkan:

1. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP): RPP sederhana yang mencakup tujuan, kegiatan pembelajaran, dan penilaian.
2. Melaporkan Hasil Pembelajaran: Melalui dokumen seperti raport siswa atau laporan perkembangan.
3. Pendokumentasian Proses Pembelajaran: Termasuk kehadiran siswa dan catatan evaluasi harian.
4. Pelaporan Tugas Tambahan: Jika guru memiliki tugas sebagai wali kelas, pembina ekstrakurikuler, atau jabatan lainnya.

Dalam implementasinya, kini diupayakan menjadi lebih sederhana dan digitalisasi administrasi juga mulai diterapkan untuk mengurangi beban kerja manual, misalnya melalui platform Merdeka Mengajar yang memfasilitasi laporan dan pelaporan berbasis digital.
Untuk mengubah kelas menjadi ruang bahagia, guru dapat memadukan berbagai pendekatan, termasuk:

Pembelajaran Berdiferensiasi
Guru perlu memahami kebutuhan, minat, dan kemampuan siswa sehingga metode pembelajaran dapat disesuaikan. Dengan cara ini, setiap siswa merasa dihargai dan didukung untuk berkembang sesuai potensi mereka.

1. Model Pembelajaran Deep Learning
Deep learning menekankan pada pemahaman mendalam terhadap materi. Guru dapat mengarahkan siswa untuk mengeksplorasi konsep melalui proyek, diskusi, dan penerapan nyata, sehingga mereka tidak hanya memahami materi, tetapi juga merasa tertantang dan terlibat secara aktif.

2. Kreativitas dalam Metode Pengajaran
Menggunakan teknologi, permainan edukasi, atau simulasi untuk menarik perhatian siswa. Namun, penting untuk tetap menautkan aktivitas ini dengan tujuan pembelajaran sehingga siswa tidak hanya merasa senang, tetapi juga memahami relevansi materi.

3. Lingkungan Kelas yang Positif
Guru dapat menciptakan suasana kelas yang nyaman dan ramah dengan mengurangi tekanan, memberikan apresiasi, dan mendorong kolaborasi antar siswa.

Meskipun pembelajaran menyenangkan penting untuk menarik perhatian siswa, tujuan jangka panjang adalah membuat siswa senang belajar. Pembelajaran yang menyenangkan berfokus pada suasana, sementara membuat siswa senang belajar menumbuhkan motivasi intrinsik mereka.
Pembelajaran yang menyenangkan mungkin melibatkan permainan atau kegiatan kreatif, tetapi membuat siswa senang belajar melibatkan upaya mereka untuk menemukan kepuasan dalam memahami konsep, menyelesaikan tantangan, dan melihat relevansi materi dalam kehidupan nyata.

Mengubah kelas menjadi ruang bahagia bukan sekadar tentang menciptakan suasana menyenangkan, tetapi juga bagaimana membangun keterlibatan dan pemahaman mendalam siswa. Guru yang kreatif, didukung oleh kebijakan yang mempermudah tugas mereka, dapat menciptakan pembelajaran yang tidak hanya seru tetapi juga berdaya guna. Mari wujudkan pembelajaran menyenangkan yang mampu menggugah hati dan pikiran siswa, karena kelas bahagia adalah awal dari masa depan yang gemilang.( AAN)

PENULIS: A.Aliyuddin.S.Pd.#

Sinjai 12 Januari 2025.

Risal
Author: Risal

Pemimpin Umum /Pemimpin Redaksi Lemkiranews.id

Pos terkait